“原爆之子雕像”设立60周年。祯子效应导向废核
四. 30, 2018
位于广岛市中区的和平纪念公园内的“原爆之子像”将在5月5日迎来落成60周年纪念日。身为雕像原型的佐佐木祯子在2岁时遭到原爆，并于12岁时去世。生前，她将心愿化为了一只只折好的纸鹤。佐佐木的同学首先呼吁设立她的雕像，并得到了广泛响应而最终实现了这一愿望。长久以来，该雕像与“SADAKO”的故事一同为世人所知。在此，让我们一同回顾其作为和平象征的历程，并在废核之路依旧漫长的当今局势下，对雕像应起的作用进行一些思考。（桑岛美帆、增田咲子）
原爆之子像的周围环绕着各色纸鹤，而到访该地的人们会在心中默祷。其中，外国游客的身影夹杂在进行和平学习的孩子们中，显得格外醒目。每年从国内外送至该处的纸鹤约有10吨，换成数量则约有一千万只。自从2002年统计纸鹤的数量以来，这一数字已逼近两亿。
在雕像设立的背后，以佐佐木祯子之死为契机而开展运动的广岛儿童所作出的贡献最为巨大。这一事实，考虑到其对《核武器禁止条约》的制定及废核呼声高涨现象的影响时，可谓具有重大意义。
就读于帜町小学（现广岛市中区）的祯子在六年级时因病入院。上述运动则源于其同学出于鼓励目的而成立的“团结之会”。虽然祯子的同学与其约定在升入中学之后依旧会去探望她，然而在8个月之后的1955年10月，祯子却不幸离世。抱着“想为小祯做点什么”的想法，她的同学们开始筹划设立一座雕像，以便能够追悼所有因原爆而去世的孩子们。
运动因越来越多的广岛儿童和学生的参与而逐渐壮大。受到1954年第五福龙丸遭到试爆氢弹袭击的影响，呼吁禁止原子弹和氢弹的舆论兴起。在此背景下，上述运动收到了来自全国的募捐和信件。而刻在雕像脚下的“这是我们的呐喊，这是我们的祈祷，为了在世界上建立和平。”一文正是当时孩子们的心愿。
雕像揭幕后不久，引发了以其为中心的祈愿“磁场”，并逐步固定。祯子的哥哥雅弘（76岁）表示：“雕像跨越国界，成为了聚集人们希望的场所。人们将他们的心愿连同千纸鹤一起献给了雕像。”
1958年6月，广岛“折纸鹤之会”成立。该会负责人是向祯子的同学们提议设立雕像的河本一郎（2001年去世，享年72岁）。生前，河本一直坚持进行雕像周围的清扫工作，并向到访被爆地的人们赠送千纸鹤。
为了继承河本的遗志，每年的5月5日人们都会在其墓碑前举行雕像设立的纪念仪式。今年首次参加仪式的广岛市立大学1年级学生石原侑实（18岁）强调道：“雕像的存在使人们更加紧密地团结在‘和平’这一共同愿望的周围。”
然而少女铜像在历经岁月后，其钢筋混凝土制的支撑底座也无法避免出现老化。作为所有人的广岛市政府正定期对雕像的完好程度进行调查。虽然雕像一直得到了必要的修缮，但或许还有必要为其制定一套更为彻底的保护方案。
研究被爆地战后史的原广岛女子学院大学教授宇吹晓（71岁）认为，设立雕像的运动是孩子们与教育界竭尽全力完成的首次和平运动。此外，宇吹教授说道：“属于广岛的该雕像如今已经为世界所知。它也成为了孩子们在思考和平时的依据。在从雕像处得到学习的同时，如何将经验传承下去正是眼下的课题。”
目前，身为佐佐木祯子的同学，同时也是为原爆之子雕像的设立打下基础的帜町小学“6年级竹组”的成员们正怀着当年的热情，为5月12日在母校成立的“帜町和平资料室”贡献出自身的一份力量。
资料室将会公开展示约20件物品，其中包括了祯子在病床上折的纸鹤以及铜像设立时的相关资料。在资料室开设前，共有8名竹组的毕业生前来帮忙。对此，山本清司（75岁，居住于广岛市安佐北区）说道：“大家一直油印传单至深夜。总之拼尽了全力。”当时，每周参加募捐活动的水野志津子（75岁，居住于广岛市西区）回顾道：“面对我的募捐呼吁，大多数人都选择了无视。”
自小学2年级到毕业为止与祯子同班的川野登美子（75岁，居住于广岛市中区）则是致力于传承这段记忆的其中一人。通过宣传活动和自费出版的书籍，川野让世人得知了竹组的团结促成了雕像的设立。
此前，川野与广岛县中小企业家同好会的志愿者开始了向海外中小学校无偿发放笔记本的活动，而这些笔者本的用纸则来自献给铜像的折纸鹤做成的再生纸。她说道：“我同样遭到了被爆，并因此感到自己也会死亡的恐惧。而在成为中学生之后，我逐渐减少了探病的次数。对此，我感到愧疚。在恐惧和愧疚之情的驱使下，我越发感到自己需要做些什么。”
空田宽美（75岁，居住于广岛市南区）至今保管着一只属于祯子“分赠遗物”的千纸鹤。日前，她将其带至该小学并寄赠给了资料室。对此，校长岛本靖（57岁）说道：“这件资料能够让大家感到祯子是一个近在身边的前辈，因此它十分珍贵。今后，我们将会继承前辈们的意志，继续致力于和平教育。”
原爆之子的雕像处汇集了来自世界各地的折纸鹤。据广岛市政府统计，截至2016年度的10年内，共有包括中国在内的113个国家、地区将纸鹤送至了雕像处。
面对广岛国际学校（位于广岛市安佐北区）的千纸鹤俱乐部发出的呼吁，德国黑肯贝克的学校积极响应，并将接近千只的纸鹤送至了对方学校。俱乐部的成员在学习折纸鹤的由来以及雕像的设立经过时，一直带着德方托付的纸鹤。
在2016年，时任美国总统奥巴马访问广岛后，俱乐部的呼吁受到了更为热烈的响应。部长仲裕也（17岁）振奋地说道：“希望今后我们能够向更多的国家发出呼吁，让世界了解广岛的历史。”
另一方面，如何使到访被爆地广岛并参观过雕像的外国游客在回国后通过折纸鹤为和平作出贡献，也是需要广岛努力解决的课题。
自2013年起，经常访问广岛的美国檀香山普纳荷学校的学生们便开始将纸鹤的折法教授给前来珍珠港观光的游客。他们将该活动称为“祯子项目”。生于广岛的被爆后代Peterson Hiromi（69岁）曾在普纳荷学校任教。她斩钉截铁地说道：“这是和平、和解的象征！”
在巴西，日本人后代Oizumi Ligia（34岁）从2年前开始呼吁人们“将一个心愿化为千纸鹤”，并坚持将实物送给纷争地区的医院等设施。
1958年，生于德国的记者罗伯特·容克出版了《废墟之光》一书。这被认为是祯子的故事在海外最初的传播。奥地利作家卡尔·布鲁克纳于1961年出版的小说《祯子想活下去》，美国作家埃莉诺·科尔于1977年出版的《祯子与千纸鹤》则产生了更大的影响。此后，诞生了众多以祯子为主题的纪念碑。
2020年的奥运会和残奥会将在东京举行。而将折纸鹤的活动与“奥林匹克休战”结合的尝试正在酝酿之中。祯子的母校——帜町小学也成为了该尝试的发起地。作为和平象征的雕像正在不断增加其作用的分量。
（刊登于2018年4月30日晨报）
来自广岛的“人们的希望”
祈求和平的“磁场”成型
原爆之子像的周围环绕着各色纸鹤，而到访该地的人们会在心中默祷。其中，外国游客的身影夹杂在进行和平学习的孩子们中，显得格外醒目。每年从国内外送至该处的纸鹤约有10吨，换成数量则约有一千万只。自从2002年统计纸鹤的数量以来，这一数字已逼近两亿。
在雕像设立的背后，以佐佐木祯子之死为契机而开展运动的广岛儿童所作出的贡献最为巨大。这一事实，考虑到其对《核武器禁止条约》的制定及废核呼声高涨现象的影响时，可谓具有重大意义。
就读于帜町小学（现广岛市中区）的祯子在六年级时因病入院。上述运动则源于其同学出于鼓励目的而成立的“团结之会”。虽然祯子的同学与其约定在升入中学之后依旧会去探望她，然而在8个月之后的1955年10月，祯子却不幸离世。抱着“想为小祯做点什么”的想法，她的同学们开始筹划设立一座雕像，以便能够追悼所有因原爆而去世的孩子们。
运动因越来越多的广岛儿童和学生的参与而逐渐壮大。受到1954年第五福龙丸遭到试爆氢弹袭击的影响，呼吁禁止原子弹和氢弹的舆论兴起。在此背景下，上述运动收到了来自全国的募捐和信件。而刻在雕像脚下的“这是我们的呐喊，这是我们的祈祷，为了在世界上建立和平。”一文正是当时孩子们的心愿。
雕像揭幕后不久，引发了以其为中心的祈愿“磁场”，并逐步固定。祯子的哥哥雅弘（76岁）表示：“雕像跨越国界，成为了聚集人们希望的场所。人们将他们的心愿连同千纸鹤一起献给了雕像。”
1958年6月，广岛“折纸鹤之会”成立。该会负责人是向祯子的同学们提议设立雕像的河本一郎（2001年去世，享年72岁）。生前，河本一直坚持进行雕像周围的清扫工作，并向到访被爆地的人们赠送千纸鹤。
为了继承河本的遗志，每年的5月5日人们都会在其墓碑前举行雕像设立的纪念仪式。今年首次参加仪式的广岛市立大学1年级学生石原侑实（18岁）强调道：“雕像的存在使人们更加紧密地团结在‘和平’这一共同愿望的周围。”
然而少女铜像在历经岁月后，其钢筋混凝土制的支撑底座也无法避免出现老化。作为所有人的广岛市政府正定期对雕像的完好程度进行调查。虽然雕像一直得到了必要的修缮，但或许还有必要为其制定一套更为彻底的保护方案。
研究被爆地战后史的原广岛女子学院大学教授宇吹晓（71岁）认为，设立雕像的运动是孩子们与教育界竭尽全力完成的首次和平运动。此外，宇吹教授说道：“属于广岛的该雕像如今已经为世界所知。它也成为了孩子们在思考和平时的依据。在从雕像处得到学习的同时，如何将经验传承下去正是眼下的课题。”
“祯子的同学们”
母校的资料室连接起大家的热情
目前，身为佐佐木祯子的同学，同时也是为原爆之子雕像的设立打下基础的帜町小学“6年级竹组”的成员们正怀着当年的热情，为5月12日在母校成立的“帜町和平资料室”贡献出自身的一份力量。
资料室将会公开展示约20件物品，其中包括了祯子在病床上折的纸鹤以及铜像设立时的相关资料。在资料室开设前，共有8名竹组的毕业生前来帮忙。对此，山本清司（75岁，居住于广岛市安佐北区）说道：“大家一直油印传单至深夜。总之拼尽了全力。”当时，每周参加募捐活动的水野志津子（75岁，居住于广岛市西区）回顾道：“面对我的募捐呼吁，大多数人都选择了无视。”
自小学2年级到毕业为止与祯子同班的川野登美子（75岁，居住于广岛市中区）则是致力于传承这段记忆的其中一人。通过宣传活动和自费出版的书籍，川野让世人得知了竹组的团结促成了雕像的设立。
此前，川野与广岛县中小企业家同好会的志愿者开始了向海外中小学校无偿发放笔记本的活动，而这些笔者本的用纸则来自献给铜像的折纸鹤做成的再生纸。她说道：“我同样遭到了被爆，并因此感到自己也会死亡的恐惧。而在成为中学生之后，我逐渐减少了探病的次数。对此，我感到愧疚。在恐惧和愧疚之情的驱使下，我越发感到自己需要做些什么。”
空田宽美（75岁，居住于广岛市南区）至今保管着一只属于祯子“分赠遗物”的千纸鹤。日前，她将其带至该小学并寄赠给了资料室。对此，校长岛本靖（57岁）说道：“这件资料能够让大家感到祯子是一个近在身边的前辈，因此它十分珍贵。今后，我们将会继承前辈们的意志，继续致力于和平教育。”
“走向世界”
各国开展折纸鹤运动
原爆之子的雕像处汇集了来自世界各地的折纸鹤。据广岛市政府统计，截至2016年度的10年内，共有包括中国在内的113个国家、地区将纸鹤送至了雕像处。
面对广岛国际学校（位于广岛市安佐北区）的千纸鹤俱乐部发出的呼吁，德国黑肯贝克的学校积极响应，并将接近千只的纸鹤送至了对方学校。俱乐部的成员在学习折纸鹤的由来以及雕像的设立经过时，一直带着德方托付的纸鹤。
在2016年，时任美国总统奥巴马访问广岛后，俱乐部的呼吁受到了更为热烈的响应。部长仲裕也（17岁）振奋地说道：“希望今后我们能够向更多的国家发出呼吁，让世界了解广岛的历史。”
另一方面，如何使到访被爆地广岛并参观过雕像的外国游客在回国后通过折纸鹤为和平作出贡献，也是需要广岛努力解决的课题。
自2013年起，经常访问广岛的美国檀香山普纳荷学校的学生们便开始将纸鹤的折法教授给前来珍珠港观光的游客。他们将该活动称为“祯子项目”。生于广岛的被爆后代Peterson Hiromi（69岁）曾在普纳荷学校任教。她斩钉截铁地说道：“这是和平、和解的象征！”
在巴西，日本人后代Oizumi Ligia（34岁）从2年前开始呼吁人们“将一个心愿化为千纸鹤”，并坚持将实物送给纷争地区的医院等设施。
1958年，生于德国的记者罗伯特·容克出版了《废墟之光》一书。这被认为是祯子的故事在海外最初的传播。奥地利作家卡尔·布鲁克纳于1961年出版的小说《祯子想活下去》，美国作家埃莉诺·科尔于1977年出版的《祯子与千纸鹤》则产生了更大的影响。此后，诞生了众多以祯子为主题的纪念碑。
2020年的奥运会和残奥会将在东京举行。而将折纸鹤的活动与“奥林匹克休战”结合的尝试正在酝酿之中。祯子的母校——帜町小学也成为了该尝试的发起地。作为和平象征的雕像正在不断增加其作用的分量。
（刊登于2018年4月30日晨报）
