ジュニアライター発信

　今年８月は、広島と長崎が原爆の被害を受けてから７５年の節目となりました。いろんな場所で慰霊（いれい）の行事が予定されていましたが、新型コロナウイルスの感染拡大を防止するため、多くが中止になりました。一方で、さまざまに工夫しながら実行された行事もありました。それらに参加した中国新聞ジュニアライターの中学生と高校生が報告します。


祇園東中

　祇園（ぎおん）東中（広島市安佐南区）では、私を含（ふく）めた生徒会執行部（しっこうぶ）の１４人が中心になって折り鶴アートパネルを作り、原爆の子の像（中区）の折り鶴ブースにささげました。

　毎年７月、祇園東中は原爆の子の像の碑前祭（ひぜんさい）に参加していますが、今年は中止になりました。その代わりにできることを、みんなで考えました。

　執行部で決めた作品のテーマは「つながる」。今、新型コロナの影響（えいきょう）で行動は難しいですが、みんなが一つの気持ちになって乗り越えよう、という気持ちも込めています。テーマを基に、私が下絵を描きました。原爆ドームと長崎の教会の「アンジェラスの鐘」をピンクのリボンでつなげました。

　全校生徒が折った鶴を、下絵に貼（は）り付けていきました。折り鶴に込めた一人一人の平和への思いが集まって、すてきな作品になったと思います。同じ作品を２枚仕上げ、もう１枚は来年３月の修学旅行で長崎の平和公園に納める予定です。（中２俵千尋）


安田女子中高

　安田女子中高（中区）で８月６日に慰霊祭があり、原爆で亡くなった生徒・教職員たち３２８人を追悼（ついとう）しました。今年は、参列者を代表生徒と同窓生たち約３０人に制限し、ほかの生徒は教室のテレビ画面を通して慰霊祭を見ました。

　生徒全員で折った千羽鶴を原爆慰霊碑（いれいひ）にささげました。また、事前に生徒一人一人が平和への思いを５０字でつづっており、その中から学年ごとに選ばれた文章が朗読されました。「戦後７５年　今ある日常を当たり前だと思ってはいけない。７５年前の戦争を私たちは忘れてはならない」と誓う言葉が印象的でした。

　原爆が落とされた当時の校舎は、爆心地から１・４キロにあり全壊（ぜんかい）しました。私は、クラスメートを失った同窓生の被爆者の証言を思い出しながら、慰霊祭の司会をしました。教室で中継を見た高１の斐品未優（ひしな・みゆ）さん（１６）は「コロナ禍で規模は縮小されても、犠牲者に思いをはせる機会になった。広島の私たちが戦争の悲惨（ひさん）さを発信していきたいと思った」と話していました。（高１岡島由奈）


吉島中

　私の通う吉島中（中区）は学区内に平和記念公園があります。平和学習の中で、生徒は核兵器の恐（おそ）ろしさと平和の大切さを伝えることを学びます。

　７月下旬、生徒と教職員合わせて約５３０人が心を込（こ）めて折った千羽鶴を、生徒会が公園内の原爆の子の像にささげました。鶴を折りながら回復を願い、白血病のため１２歳で亡くなった佐々木禎子さんのことを思う、大切な行動です。

　８月６日は、生徒会で平和宣言を作り、各教室で中継（ちゅうけい）されたテレビ集会で共有しました。「７５年前に起きた悲劇を後世に伝えよう。違（ちが）いを認め、助け合い、身近な人を大切にしよう」という内容です。

　中村雅俊校長は、平和学習を通して「なぜ戦争が起きるのか考え、広島から平和の尊さを世界に発信してほしい」と話していました。私は、被爆者の経験をできる限り受け継（つ）いでいきたいと思います。（中１相馬吏子）


ユースラボ

　広島原爆の日の６日、若者がオンラインで意見交換（こうかん）する「被爆７５年ユースラボ」に参加しました。長崎の「高校生平和大使」２人をゲストに迎（むか）え、全国の高校生や大学生計１４人が、平和活動をどう進めていくべきか話し合いました。

　参加者からは、平和活動の中で「核兵器は必要」と言われたり、周囲から冷めた視線を感じたりするという悩（なや）みが出ました。「戦争をした日本こそ平和の大切さを訴（うった）えるべきだ」という考えでまとまり、引き続きオンラインを使って関心の低い人たちにも呼び掛（か）けようと話しました。

　被爆体験の継承（けいしょう）も課題です。被爆建物を後世に伝えていくことも大切ですが、一部解体案が問題になっている南区の「旧陸軍被服支廠（ひふくししょう）」は全国的には知名度が低いことが分かりました。長崎でも姿を消そうとする被爆遺構があるそうです。県民を巻（ま）き込（こ）んで広く議論することを願います。（高３庄野愛梨）


広島ユネスコ集会

　平和記念公園の「平和の鐘（かね）」には、「国境のない世界地図」が刻まれ、地球は一つというメッセージが込（こ）められています。その鐘の前で、広島ユネスコ協会が終戦の日の１５日に開いた集会に参加しました。

　被爆者や高校生たち約４０人が集まりました。「多くの人々の強い意志と行動によって、日本は７５年間戦争をしていない。未来をつくる私たちが被爆者の思いを受け継（つ）がなければならない」と私もスピーチしました。

　最後に全員で黙（もく）とうをしました。例年はそれぞれ鐘を突（つ）きますが、今年は感染拡大を防ぐため取りやめに。それでも自分にできることをしようと誓（ちか）い、戦争や貧困のない平和な世界の実現を願いました。（高２柚木優里奈）


子ども平和会議

　テレビ会議システムで８日に開かれた「オンライン子ども平和会議」（日本生活協同組合連合会など主催（しゅさい））に参加しました。全国の小学生から大学生までが「戦争や核兵器の使用など、争いごとをなくすために私たちができること」をテーマに交流しました。

　私は議長を務めました。参加者は、事前に自分が住む地域の戦争や空襲（くうしゅう）の被害について調べた上で、「被爆者から体験を聞く」「戦争の悲惨（ひさん）さや恐ろしさを次の世代につなげる」などの意見を出し合いました。そして、関心を持つ▽行動する▽オンラインを利用して会員制交流サイト（ＳＮＳ）などで発信する、の３項目（こうもく）からなるアピール文を作りました。

　子ども平和会議は毎年広島と長崎で開かれていますが、今年はオンライン開催でした。それでも平和について考え、世界中の人とも討論できる、と実感しました。（高３及川陽香）

（２０２０年８月３１日朝刊掲載）