広島世界平和ミッション 南アフリカ編 虹の彼方に ＜７＞ 平和教育
04年5月17日
南アフリカ共和国再生の柱の一つは、教育の再構築である。教育関係者は特に、アパルトヘイト（人種隔離政策）の「負の歴史」から学び、和解の意義を教える平和教育のカリキュラムづくりを急ぐ。
そんな教育熱から、広島世界平和ミッションのメンバーはプレトリア大教育学部での「特別授業」に招かれた。学生や現役教員が「ヒロシマ」について学ぶためである。
ケープタウンのクエーカー教徒らも平和教材づくりに取り組む。いずれの交流でも、被爆資料を求める声が強かった。
（２００４年５月１７日朝刊掲載）
そんな教育熱から、広島世界平和ミッションのメンバーはプレトリア大教育学部での「特別授業」に招かれた。学生や現役教員が「ヒロシマ」について学ぶためである。
ケープタウンのクエーカー教徒らも平和教材づくりに取り組む。いずれの交流でも、被爆資料を求める声が強かった。
（２００４年５月１７日朝刊掲載）
