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　千葉県立八千代高の２年生が、被爆者を校内に招いて証言を聞いたり、修学旅行で広島を訪れたりするなど、２年間にわたる平和学習の記念文集「いつかまた行こう広島」（Ａ４判、カラー、５８ページ）をまとめた。

　１年生の春から原爆をテーマにしたテレビ番組や映画を見たり、中国新聞社発行の高校生向け平和学習新聞「学ぼうヒロシマ」を読んだりして、原爆の被害や平和について学んできた。

　集大成とも言える昨年１１月の修学旅行では、被爆者の話を聞いて「原爆の絵」を描く取り組みを続けている基町高（広島市中区）創造表現コースの生徒や教諭を招いて交流会を開催。その生徒らの案内で平和記念公園と原爆資料館も見学した。交流会などは、２年生１８人のヒロシマ委員が工夫して充実させた。

　文集には、平和学習の内容をまとめた表や、「原爆の絵」の紹介、２年生３６４人全員の感想などを盛り込んだ。生徒は「（基町高生の）絵を間近で見させてもらった時は感動した」「原爆の知識が増え関心が高まった」「日本全体でもっと原爆のことを広め、記憶を薄れさせずに、同じあやまちを繰り返さないようにしたい」など、思いや決意をつづっている。

　担当の齊藤真理先生は「被爆者や基町高などの協力を得て、心に根付く平和学習になった。特に、被爆証言を同世代のフィルターを通して伝えると、生徒たちは強く心を揺さぶられることが実感できた」と話している。

（２０１６年３月７日朝刊掲載）