『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜４＞ あの日
18年8月8日
動員作業前 突然の閃光
≪広島女学院高等女学校（現広島女学院中高）に１９４４年春に入学。だが、太平洋戦争を巡る状況はさらに厳しくなっていく≫
英語が勉強できるし、成績が良ければ２年でピアノの授業も受けられる、というのに引かれました。特に母は、移民経験がありオルガンも好きでしたから賛成でした。
１年生の時はかろうじて授業があり、英語で「ディス、イズ、ア、ペン！」と先生の言葉に従って発音したりしましたが、２年生になると学徒動員作業の毎日です。
特に現状に疑問を持つことはなかったですね。しかし、両親は違っていたと思います。子どもたちに日本の教育を受けさせようと帰国するまで、１９００年代初めの過酷な日系人差別に耐え、米国で働き続けたのですから。国力の差を認識していたはずです。あるとき、父が英文法の本を読んでいるのが目に留まりました。米国に打ち勝つと信じて疑わない世間を冷静に見ながら、次なる事態を洞察していたのでしょう。
農作業もしましたし、陸軍被服支廠（ししょう）や広島地方専売局にも行きました。４５年７月には、前線から届く暗号メッセージの解読作業に動員されました。暗号表に照らして足し算や引き算をして、素早く言葉に置き換えるのです。こんな任務を女学生に任せるしかなかったとは、いかに無謀な戦争だったのでしょうか。しかも、日本軍の暗号は米軍に傍受・解読されていたといいます。そんなことは知る由もなく、やり方を身に付けることに懸命でした。
≪訓練期間を終え、解読助手としての作業初日が４５年８月６日だった≫
あの日の朝、暗号班の生徒は広島駅に集合して隊列を組み、動員先に向かいました。現在の東区二葉の里にあった第二総軍司令部です。私が先頭に立ち、「かしら、右！」「歩調、取れ！」と号令を掛けました。
同級生約３０人と一緒に木造の建物の２階に上がり、柳内賢治少佐の訓示を聞きました。「天皇陛下のために最善を尽くして、与えられた任務を全うせよ」という内容でした。さあ作業、という時でした。すさまじい閃光（せんこう）に包まれ、体ごと吹き飛ばされました。１３歳と７カ月でした。
（２０１８年８月８日朝刊掲載）
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１＞ 新たな決意
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜２＞ 移民
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜３＞ 幼少期
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜５＞ 地獄絵図
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜６＞ 喪失
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜７＞ 号泣
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜８＞ 高校
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜９＞ １６歳で洗礼
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１０＞ 女学院大時代
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１１＞ 奉仕活動
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１２＞ 留学と結婚
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１３＞ ソーシャルワーカー
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１４＞ 市教委勤務
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１５＞ 裁判支援
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１６＞ 軍縮・平和教育
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１７＞ ＩＣＡＮ
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１８＞ 反核の同志
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜１９＞ 条約交渉会議
『生きて』 被爆者 サーロー節子さん（１９３２年～） ＜２０＞ ノーベル平和賞
